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巧用微课构建初中生物高效课堂

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摘要摘要：初中生物新课程标准重新制定，以及国家双减政策的制定出台，得到全面的贯彻执行，这要求在初中阶段的生物教学过程中，教师需要以更低的教学投入实现最佳的教学效果，积极构建出良好的高效课堂教学。随着科学技术水平的不断推进，在初中生物教学过程中应用微课技术十分广泛，有利于构建生物高效课堂，生物教师应当立足于现阶段的教学现状，积极探索微课技术的应用优化生物课堂。

DOI pj0r2n3xjy/6198651

作者李建军

机构地区厦门市内厝中学福建省厦门市 361101

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词微课初中生物高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）