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小学语文教学中想象力的培养

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摘要摘要：新一轮基础教育课程改革持续深化的背景下，要求小学语文教师重视学生能力的培育，激起学生想象能力，带领学生在知识的基础上再次创新，从而达成学生成长与进步。因此，教师应该转变自己的教学思路，从过去重视学生成绩转变为重视学生的能力。下文也将对小学语文教学中提升学生想象力的措施进行分析，希望可以为教育人员提供些许建议与思路。

DOI lj1nr5l1dv/5866420

作者黄萍

机构地区德保实验小学广西百色 533000

出处《中国教工》 2022年2期

关键词小学语文教学想象力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）