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浅谈分类讨论思想在高中数学解题中的应用

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摘要摘要：在素质教育背景的要求下，教师必须不断地创新新的教育模式，不断更新自身的教育理念，提高教学效率和学习效果。所以在高中教学改革的过程中，教师要在把握住高中数学课堂教学规律的基础上，利用好分类讨论的思想，努力打造创新型课堂，这对于提升教师的专业素养，培养学生的思维方式有着重要的意义。

DOI rj80m85kd0/5870310

作者吴艳红

机构地区陕西省商南县高级中学陕西商南 726300

出处《中国教师》 2022年2期

关键词高中数学分类讨论解题应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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