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导学单的设计与实施策略

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摘要摘要：导学单是引导学生独立思考，扩大学生学习与交流的空间，提升学生学习力的有效工具。教师科学地设计导学单，并在课堂上合理地应用导学单，能充分发挥学生的学习积极性和主动性，促进深度学习，让思维向深处生长。

DOI rj80m8wpd0/5870534

作者吴瑜娜

机构地区河源市第一小学 517000

出处《中国教师》 2022年2期

关键词导学单设计策略实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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