首页 > 《中小学教育》 > 2022年2期 > 关于核心素养导向下小学语文课堂教学策略的研究

关于核心素养导向下小学语文课堂教学策略的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：核心素养是学生为适应个人生活和社会生活而养成的重要素养，在实际发展中，核心素养是推进全面发展的主要方式，其中包括文化修习、自主发展及社会参与等方面。在学习过程中，教师只是辅助角色，要以学生为主体来展开教学。为了促进学生全面发展，教师在小学语文教学中要以核心素养为主，优化教学结构，培养学生语文核心素养时联系到学科特点，实现小学语文教育的最终目的。

DOI 0dpw259942/5872445

作者黄远珍

机构地区福建省泉州市南安市洪濑第二小学 362331

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词核心素养小学语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）