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论高中语文教学培养学生求异思维的策略

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摘要摘要：随着时代的不断变化和进步，新课改形势的出现，使得时代对于教育事业的要求越来越高了，尤其是高中语文教学，需要教师不仅要给学生传授知识内容教学的时候，还需要重视学生的思维能力发展，让学生在这过程中培养自己的创造能力和思维逻辑能力，让学生可以在以后的学习过程中全方面的成长和发展，这样有助于学生以后的语文学习。在本篇文章中，主要围绕高中学生的语文基本教学情况、知识教学内容等对如何提高语文教学进行研究和探索，并且能够提出一些比较有效的有助于学生求异思维的有效意见和城市。

DOI 2d3rxnr7d9/5872743

作者李沛，甄倩

机构地区甘肃省镇原中学 744500

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词高中语文教学求异思维培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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