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基于统编版教材背景下以古诗词积淀优秀传统

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摘要摘要：基于统编版教材背景下，通过“1+X”古诗词教学策略，以及形式多样的课后古诗词活动和评价方式，引导学生传承中华优秀传统文化精髓，使之积淀优秀传统文化素养。

DOI n49ygzo9jy/5874783

作者黄幸幸

机构地区（南宁市朝阳路小学, 广西 530012)

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词经典古诗词教学策略活动形式评价方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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