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基于“体育学科核心素养”的体育课堂教学目标设计思路

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摘要摘要：随着2017年“体育学科核心素养正式提出之后，在体育课程标准中涉及的课程目标、内容、方法、评价等方面都进行了较大幅度的调整”，但是在体育课堂教学目标设计环节，仍未做出相应的改变。根据这个问题，本文梳理了体育学科核心素养与课堂教学目标的、课堂教学目标与课程目标的关系，并提出基于“体育学科核心素养”的体育课堂教学目标设计思路。

DOI wjv22z7wd7/5877102

作者陈晓谢

机构地区永嘉县职业中学 325100

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词体育学科素养课程标准课堂教学目标教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）