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学科素养下小学语文群文阅读价值分析

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摘要【摘要】从当前的实际情况上看，新课改正在如火如荼进行中。而语文学科作为小学课程教学当中的主力，阅读教学往往是其中的重中之重，对于学生思维和能力的发展都有着非常大的推动作用。所以，在现阶段，教师在课程教学开展过程当中也可以适当融入群文阅读这样的理念，在课程教学开展的过程当中做到以一篇带多篇，让学生的阅读效果变得更好。

DOI wjv22zyqd7/5877398

作者周陈燕

机构地区浙江省乐清市虹桥镇第一小学

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词群文阅读小学语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）