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学科素养下小学语文群文阅读价值分析
学科素养下小学语文群文阅读价值分析
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摘要
【摘要】从当前的实际情况上看,新课改正在如火如荼进行中。而语文学科作为小学课程教学当中的主力,阅读教学往往是其中的重中之重,对于学生思维和能力的发展都有着非常大的推动作用。所以,在现阶段,教师在课程教学开展过程当中也可以适当融入群文阅读这样的理念,在课程教学开展的过程当中做到以一篇带多篇,让学生的阅读效果变得更好。
DOI
wjv22zyqd7/5877398
作者
周陈燕
机构地区
浙江省乐清市虹桥镇第一小学
出处
《中小学教育》
2022年2期
关键词
群文阅读
小学语文
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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