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基于情境创设落地历史核心素养的教学设计探索——以部编版八年级历史《外交事业的发展》为例
基于情境创设落地历史核心素养的教学设计探索——以部编版八年级历史《外交事业的发展》为例
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摘要
未填写
DOI
0dpwwvek42/5877493
作者
王璨
机构地区
天津市实验中学滨海学校 300000
出处
《中小学教育》
2022年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年2期
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