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高中英语自主阅读品质提升的策略

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摘要摘要：对于英语学科的学习，学生如果能够经常进行自主阅读的话，那么，他们会逐渐从中获得更多的启发，也能够从阅读中提高词汇和语法的掌握能力。然而，让学生进行自主阅读的活动，并不是给学生安排自主阅读的任务，教师不用做任何的事情，实际上，要想让学生自主阅读活动给他们带来更多的收获，还需要教师在自主阅读教学训练当中关注相关活动的品质，进一步提高阅读活动的综合效果。

DOI pd5qqn6md7/5880123

作者阿依古再丽·麦合木提

机构地区新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县北京高级中学 848100

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词高中英语自主阅读提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）