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中职幼儿保育专业“三教”改革的策略研究

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摘要摘要：中职院校保育专业“三教”改革，具有服务类型教育发展、服务产业经济发展、服务学生高质量就业和服务中职院校高水平建设的重要意义。中职幼儿保育专业，是培养具有幼儿保健科学知识和教育理论知识，并能熟练掌握幼儿保育工作各项技能的人才。目前，专业群建设面临着服务产业能力待提升、集群发展落实有偏差、产教融合实现不到位等现实困境。对此，文章提出从德技双馨教学团队、结构化教学创新团队和专兼结合"双师"团队开展高水平教学团队建设，进行课程体系的重构。本文主要对中职幼儿保育专业三教改革的策略进行研究。

DOI 5jogg066dv/5882212

作者任海萍

机构地区四川省华蓥职业技术学校 638600

出处《教学与研究》 2021年33期

关键词幼儿保育专业 “三教”改革策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）