简介：【摘要】目的：探讨家庭医生服务模式对新发高血压患者控压效果及遵医行为的影响。方法：选择108例新发高血压患者，随机等分为各组54例的对照组和观察组，对照组常规管理，未签约家庭医生，观察组采取家庭医生服务模式，比较两组患者的血压水平和遵医行为。结果：干预后观察组患者的收缩压及舒张压均低于对照组，而观察组依从性评分高于对照组，P<0.05。结论：家庭医生服务模式可有效控制新发高血压患者的血压水平，增加患者遵医行为，值得推广。
简介：摘要：家庭教育中，父母由于自身阅历、知识素质等不同，会形成不同的教育观念，产生不同的教育行为，导致在教育孩子的问题上产生种种分歧。幼儿面对父母对自己各异的态度和行为感到无所适从，不知所措，这不利于孩子的健康成长。因此，保持父母教育的一致性有利于幼儿的健康发展。
简介：摘要：中职院校保育专业“三教”改革，具有服务类型教育发展、服务产业经济发展、服务学生高质量就业和服务中职院校高水平建设的重要意义。中职幼儿保育专业，是培养具有幼儿保健科学知识和教育理论知识，并能熟练掌握幼儿保育工作各项技能的人才。目前，专业群建设面临着服务产业能力待提升、集群发展落实有偏差、产教融合实现不到位等现实困境。对此，文章提出从德技双馨教学团队、结构化教学创新团队和专兼结合"双师"团队开展高水平教学团队建设，进行课程体系的重构。本文主要对中职幼儿保育专业三教改革的策略进行研究。
简介：
家庭医生服务模式对新发高血压患者控压效果影响及遵医行为的影响
凝合力，促发展——浅谈家庭教育中父母教育的一致性问题
中职幼儿保育专业“三教”改革的策略研究
七选五型阅读理解一则
