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生活化实验在初中科学教学中的探索

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摘要摘要：初中科学这门课程中的很多知识都与生活紧密联系并可以广泛应用于日常生活之中。在讲授科学这门课程时学生是教学主体，因此为了使学生能将学习到的科学知识运用于生活当中，教师的教学内容就需要从学生的生活出发来进行设计。让科学知识不再是单纯的理论而是能够融入并服务于生活。所以，在初中科学教学中采用生活化实验可以促使学生对生活中的各种现象加以注意并进行科学思考。这种教学方法既能激发学生学习科学知识的兴趣，还能使课堂效率得到提升。

DOI 54yqqxzkj0/5882328

作者黄小琳

机构地区浙江省兰溪市岩山中学

出处《教学与研究》 2021年33期

关键词初中科学生活化实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）