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角色扮演法在小学英语教学中的应用分析

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摘要摘要：随着新一轮基础课程改革地不断深入，角色扮演这一教学方式在一定程度上受到了广大老师的认可，他们将角色扮演的教学方法运用到小学英语课堂中，借此不断激发同学们的学习积极性，提高他们的学习兴趣，从而提高老师的课堂效率和课堂质量。因此，老师要积极顺应课程改革的要求，更新自身的教育教学方法，改变以往传统的教学理念，积极将角色扮演这一教学方式灵活运用到小学英语的课堂教学当中。

DOI wjv22v1qd7/5882702

作者赵礼礼

机构地区浙江省台州市黄岩区院桥镇实验小学 318025

出处《教学与研究》 2021年33期

关键词小学教学英语课堂教学研究角色扮演

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）