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探究分析小学生中段语文作业分层布置的尝试

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摘要【摘要】语文作业是教师教学工作的重要组成部分，也是对语文课堂教学的巩固和补充。一直以来，传统的学生作业，无论在设计理念、作业形式和作业评价体系方面都显得比较呆板，不利于调动学生学习的积极性。每一个学生的智力各具特点，他们有着各自的学习类型和学习方法，我们在进行作业设计时，应找准学生的最近发展区，设计适合不同学生的作业练习。

DOI 54yqqlyxj0/5885604

作者张令巧

机构地区濮阳市第六中学河南濮阳 457000

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词小学生中段家庭作业分层布置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）