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《教育学文摘》
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试析优化小学班主任管理工作的策略
试析优化小学班主任管理工作的策略
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摘要
摘要:班主任承担着开展教学管理的职责,旨在为学生的身心发展与学习生活创造良好的环境。目前在小学班主任工作中,存在比较明显的教学管理效率低的问题。究其原因,是班主任的教学管理观念与管理方法缺乏创新性、先进性,需要班主任在实事求是的原则上,探寻可以提升教学管理效率的多样化管理策略,打造一个具有和谐氛围的班级管理环境,同时能提高小学班主任教学管理水平和管理能力。
DOI
0dpwwexw42/5888969
作者
李林芬
陈敏
机构地区
湖南省郴州市宜章县栗源镇学校 424224
出处
《教育学文摘》
2022年2期
关键词
小学
班主任管理
有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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