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试论高等数学教学中如何引导学生自主学习

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摘要摘要：社会在不断向前发展,这对我国人才提出了终身学习的要求,这首先就需要学生能够对知识进行自主学习。在高校教学的过程中,教师有义务以及有必要对学生的自主学习能力进行培养。在本文中就针对怎样在高等数学教学中引导学生自主学习进行深入分析和研究,对培养学生自主学习的必要性进行了探究,从而提出了几点有效引导策略。

DOI lj1nln15dv/5898920

作者于旭

机构地区黑龙江财经学院黑龙江哈尔滨 150025

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词高等数学教学自主学习新型人才

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）