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试论如何在小学数学教学中引导学生自主学习

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摘要摘要：小学生因为身体、思维发展尚未完善，自主学习意识薄弱，教师在课堂上对其进行引导与培养是非常关键的环节。学好小学数学是培养小学生的自主学习能力的重要一环。教师通过课堂教学，有利于学生在教师带领下学习好基础知识，并发展自身思维，获得体验感与满足感，激发学习兴趣。教师在课堂上要努力营造轻松愉快的课堂氛围，培养和谐的师生关系，都有利于学生培养自主学习能力。

DOI ojnywx3m4r/5258561

作者孙菊

机构地区荣成市上庄镇上庄完小山东荣成 264300

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词小学教学数学自主学习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）