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培养低年级小学生数学学习兴趣的策略

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摘要摘要：随着当前阶段教育形式的不断改革和发展，人们对小学数学的重视程度不断的增加。尤其对于低年级数学教学，这个时期的小学生身心正处于生长发展的重要时期，而这个年龄段的小学生具有活泼好动的特点，他们在学习的过程中无法将自己的注意力长期的集中在课堂上，这种现象也是教学过程中普遍存在的现象，要想转变这种现象就需要教师结合学生的特点开展教学活动，调动他们学习数学知识的兴趣，让他们感觉到数学教学的趣味性。

DOI 7j6x00vqj0/5899418

作者韦立球

机构地区广西壮族自治区柳州市柳城县六塘镇拉燕小学广西壮族自治区柳州市 545212

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词低年级学生小学数学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）