初中数学教学中分层教学法的运用与实践研讨

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摘要 摘要:初中数学作为初中学习生涯中必不可少的科目,同时也是最重要的科目之一,这不但会影响学生接下来的数学学习情况,同时也直接影响着学生的日常生活。所以教师在实际的教学过程中应该不断的对自己的教学方式和教学理念进行创新,只有这样才可以提升学生的学习兴趣,同时也能激发学生对数学知识的探索欲望。由于初中学生对数学知识的掌握程度参差不齐,所以如果教师在实际的教学过程中依旧采用传统的单一的教学方式,那么很容易班级有些学生跟不上教师进度的情况,进而导致部分学生对数学的学习兴趣降低,这样也在一定程度上降低了课堂整体质量。所以教师要想改变这种情况,那么就需要在实际的数学教学过程中要积极的使用分层教学,这样才可以根据不同的学生制定不同的教学方案,进而有针对性的进行教学,这样才可以使得班级学生的整体学习质量不断的提升,也能够使得班级学生的整体学习效率不断地提升。
出处 《中小学教育》 2022年3期
出版日期 2022年05月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)