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小学英语教学构建英语学习共同体的必要性

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摘要摘要：随着新课程改革的不断发展与深入，教育教学的模式有了很大的转变，其中变化最大的就是学生对于学习方式的改变。在当下的教学中，教师们更加注意的应该是学生们的自主性学习方式，主要在于要更凸显出学生的主体性。小学英语的教育教学课堂中构建学习共同体，主要作用在于构建一个独立自主、学会合作、共同讨论、互帮互助的活跃课堂，以此来提高教学质量，增强学生的英语学习成效。

DOI kd22evqrd6/5901514

作者谭煦凝

机构地区百色市田阳区第二小学 533600

出处《中国教师》 2022年3期

关键词小学英语学习共同体必要性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）