摘要
摘要：随着我国对素质教育课题的逐渐重视，各项学习文件的下发，让人们切实地感受到国家对于基层教育确实是下足了心思。而如今科技的发展，让人们对于教育的要求也越来越高，尤其对于小学数学这样一个课堂来说，很多的家长把小学的数学看作是对孩子数学学习的启蒙教育，有了这样一个先天的条件，人们对于小学数学课堂的重视程度更是与日俱增。我国在二十实际末期开始重视课程改革，在1999年正式提出了要建立新的基础教育改革方式，首次提出素质教育新发展方向，而这样一个重要的执导性方针，也终于在今年得到了实质性的落实。随着双减政策的提出，各省市县自治区都在积极落实。对于小学数学课堂负担压力过重的问题，在这样的大背景下也得到了良好的改善。本文从党的指引方针说起，简单论述就双减政策下小学数学课堂的教学和其他问题进行探讨。
出版日期
2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
