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浅析基于核心素养视角下初中英语线上教学

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摘要摘要：网络时代的到来加快了教育信息化的进程，极大地推动了新课程改革，为老师更加灵活的教学和学生更加自主的学习创造了极大的便利，拓展了学习的时空，优化了课堂教学的品质。初中生已经具备了初步的自主学习能力，也掌握了基础的信息技术，为借助网络平台开展线上学习提供了可能。老师依据新课标对于初中阶段学生的学习要求，发挥线上教学与线下教学的整合优势，利用线上平台丰富的英语资源和灵活的学习时间方式，对于学生的英语学习行为进行引导，促成学生高品质的学习英语，让学生可以获得语言技能的训练，提高学生的英语自主学习能力，培养学生良好的学习习惯，使学生得到英语学科素养与核心素养的共同提升。

DOI 2d3rq818d9/5902319

作者薛雯

机构地区东北师大附中明珠学校吉林长春 130000

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词核心素养初中英语线上教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）