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浅谈如何提高初中数学教学课堂效率

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摘要摘要：初中阶段是教育教学工作开展的重要阶段，同时也是学生知识学习与能力培养的重要时期。而数学教学作为初中阶段教学工作的重要组成部分，需要数学教师创新教学模式，改变自身的教学观念，丰富课堂教学形式，提高学生的学习兴趣，鼓励学生对未知领域进行探索，从而提升初中数学教学的课堂效率。因此，本文基于当前初中数学的教学现状，阐述了具体的数学课堂教学策略，以供参考。

DOI wjv2nm3nd7/5902674

作者陈倩

机构地区颍上县第五中学 236200

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词初中数学教学效率教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）