首页 > 《教学与研究》 > 2022年3期 > 物流服务与管理专业基于1+X的创新团队建设路径探究

物流服务与管理专业基于1+X的创新团队建设路径探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：信息技术的发展推动者物流向智能化升级转型。“1+X”证书制度是职教20条的重要改革部署。教师作为“三教”改革的其中一个方面，加强师资队伍的建设对职业教育的发展起着至关作用。该文基于1+X证书制度，以天津市第一商业学校物流服务与管理专业为例，进行了教师创新团队建设的路径探究。

DOI 54yqlogkj0/5902728

作者张雅静

机构地区（天津市第一商业学校天津 300180）

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词 1+X 创新团队路径物流服务与管理专业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王紫君. 基于1+X证书制度的高职物流管理专业建设探索.教育学,2021-10.
2孙明贺. “1+X”证书制度下中职物流服务与管理专业教学研究.教育学,2023-11.
3张孟阳. 1+X证书制度下建筑施工技术专业建设路径的探索与实例.教育学,2022-09.
4陈裕灿. 基于“1+X”的中职物流专业产教融合教学模式方案探究.教育学,2023-02.
5黄有乐. 中职物流服务与管理1+x证书内容与课程融合的探究.教育学,2020-11.
6许明疆. 基于1+X证书制度探讨汽车检测与维修专业书证融通课程体系的建设路径.教育学,2022-11.
7吴鸣凤,陈裕灿. “1+X”证书制度下中职物流管理专业教学模式创新.教育学,2022-05.
8胡菲. 机电专业“1+X”证书制度试点的建设与探究.教育学,2022-07.
9林建育. 中职汽修专业1+X证书制度实施路径探究.教育学,2022-12.
10徐伯秋. 以1+X制度为依托，探索课证融通建设路径.,2023-04.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

1+X 创新团队路径物流服务与管理专业

返回顶部