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基于文化滋养的学校体育课程体系构建研究

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摘要摘要：当前我国社会经济飞速发展，推进了我国现代化教育理念的不断进步与发展。同时，由于世界一体化进程的加快，又带动了不同国家之间多民族多元文化的相互交流和融合发展。文化滋养下，学校体育课程对于学生的身体素质和身心健康成长，都有着极大的正面影响，所以在当前多元文化的背景下，需要对学校以往传统教育理念的体育课程体系，来进行一系列必要的改变。

DOI wjv2yzv6d7/5904898

作者戴云飞

机构地区江苏省苏州市苏州高新第一初级中学 215011

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词文化滋养体育课程学校教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）