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巧设问题,实现小学英语课堂活力教学
巧设问题,实现小学英语课堂活力教学
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摘要
[摘 要]:小学英语教学一直以来都是小学教育中的重点和难点,学生的语言环境匮乏以及学生词汇量相对较低,导致了学生在英语学习的过程当中困难重重。同时大部分教师在教学开展的过程中采取满堂灌的教学模式,也很容易让教学变得枯燥乏味,让学生对英语学习产生厌烦心理,在这样的情况下如何有效地激发教育的活力也成为了教师关注的重点。
DOI
wjv2yx59d7/5905198
作者
黄淑俊
机构地区
浙江省金华市东苑小学 浙江 金华 321000
出处
《中小学教育》
2022年3期
关键词
[]小学英语
教学活力
教学策略
课堂提问
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年3期
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