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新课标下语文阅读教学要重视文本

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摘要【摘要】实施新课程后，由于人们在批判教材束缚教师的手脚上做足了文章，于是，教材似乎成为语文教育的罪魁祸首，好像哪个老师在课堂上紧扣文本教学就是观念陈旧，就是技术老套，于是不管三七二十一，只有上课就必然有拓展延伸，必然有课外的补充。笔者认为，这种做法其实是舍本逐末的，新课标下语文阅读教学要重视文本教学。

DOI rj806enpd0/5905358

作者杨再社王若颖

机构地区重庆市秀山县第一中学校

出处《中国教师》 2022年3期

关键词新课标阅读教学文本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）