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基于“五破五立”的初中英语教学改革路径研究

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摘要摘要：英语作为国际通用语言，初中教学对于今后学生在社会中的发展以及所学专业领域都非常重要。因此，对教师教学能力水平要求较高。实施合适的教学模式，解决教学过程中出现的问题尤为重要。本文研究的课题主要是培养学生英语能力，为其学习英语提供更广阔的空间。基于“五破五立”教育理念，提出一些可行性的改革意见，希望能够对提升学生综合能力有一定参考意义。

DOI 6jr8q23y45/5905539

作者韩慧玲

机构地区博罗县石湾中学广东惠州 516127

出处《中国教师》 2022年3期

关键词初中英语改革五破五立

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）