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《中国教师》
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2022年3期
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小学语文阅读教学中的有效提问策略探讨
小学语文阅读教学中的有效提问策略探讨
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摘要
摘要:将有效的问题环节引入到小学语文的阅读教学中,能促进学生的阅读兴趣,改善课堂教学质量,从而使学生的语言能力得到全面的发展。
DOI
7dm72n3vdn/5905678
作者
包风兰
机构地区
科尔沁左翼后旗蒙古族实验小学 内蒙古 通辽 028100
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
小学语文
阅读教学
提问策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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