首页 > 《教学与研究》 > 2022年3期 > 浅谈小学道德与法治教学设计策略

浅谈小学道德与法治教学设计策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [摘要]社会对小学教育的重视，对小学生的道德法律水平提出了新的要求。小学生正处于思想形成的关键时期，德育和法律教育对学生的个人成长起着重要的作用。因此，本文在客观要求下，探讨了如何科学有效地开展小学德育法治教学活动，并提出了具体的课堂教学策略。

DOI 54yqg0w3j0/5911052

作者卢丽

机构地区广西贵港市港北区建设小学 537100

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词 []合作学习情境教学在课堂教学中的应用道德与法治

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）