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小学班主任德育工作中激励策略的有效实施

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摘要摘要：随着教育教学要求的不断调整，德育教育在我国各个阶段的教育教学内容中凸显出了相当重要的意义，尤其是面对当前素质教育的广泛普及，国家更加注重教育过程中对于不同年龄段学生素质方面的培养与教育。因此，在小学教育教学过程中，班主任应当就德育工作进行一系列分析和探究，致力于从小学生做起，培养学生更加优良的道德品质，能够在德育工作中更好地激励小学生，本文将主要针对小学班主任如何在德育工作中采取激励措施展开讨论。

DOI g4qk6rmn48/5912596

作者黄桂梅

机构地区广西贵港市港北区港城街道六八小学 537100

出处《中国教师》 2022年3期

关键词小学阶段班主任德育工作激励措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）