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浅析小学班主任德育工作中怎样有效实施激励策略

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摘要摘要：德育教育教学要想取得实际的效果，严格的制度、教师的引导是基础，激励策略的实施也必不可少，班主任在开展德育的过程中也要与时俱进，要有大胆的创新和改革，在不断的探索中丰富激励策略的方法和手段，借助语言激励、精神激励、物品激励、积分激励等多种方式，多方位、多层次的实施激励策略，让奖励激励策略成为班级管理过程中的强有力的辅助工具，让小学生在班级集体中看到激励策略带来的荣誉感，从而达到落实德育教育的效果。

DOI 5jok6ke04v/6702684

作者谭琴华

机构地区徐闻县下洋镇中心小学广东省湛江市 524136

出处《时代教育》 2022年17期

关键词小学班主任德育工作激励策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）