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用“家长评价”推动“家庭教育”-奉节县诗城路小学家庭
用“家长评价”推动“家庭教育”-奉节县诗城路小学家庭
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摘要
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DOI
2d3rnrgld9/5912719
作者
教育实践探索
机构地区
黄文业
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年3期
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