初中化学常见气体实验微型化改进创新研究案例

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摘要 摘要:义务教育化学课程标准2011年版在“实施建议”中提出,教师应根据学校实际情况合理地选择实验形式,教师可改进创新实验或利用替代品进行实验,鼓励开展微型实验、家庭小实验等。在此情况下,笔者结合平时的教学实践谈谈化学微型实验的做法,权作引玉之砖。
出处 《教育学文摘》 2022年3期
出版日期 2022年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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