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基于儿童视角下的幼儿园自然角创设策略

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摘要摘要：在《3~6岁儿童学习与发展指南》当中有这样一句话：“亲近自然，喜欢探究，在有初步探究能力中认识周围事物和现象”。其中“亲近”与“探究”两个词也是对自然角创设价值的高度概括。自然角可以为幼儿提供一个亲近自然、探究自然的机会，还可以帮助幼儿建立合作意识与创新精神。只是目前由于一些因素限制导致自然角还不能发挥其最大作用。本文阐述了幼儿园自然角的现状与问题，并以作者亲身经历作为实例，介绍了一些自然角的创设经验，希望能为其他幼儿教师提供参考。

DOI 3j7ve2nwj1/5916005

作者何亚萍

机构地区太和县晶宫幼儿园安徽省太和县 236600

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词儿童视角幼儿园自然角创设策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）