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让阅读成为悦读--探析小学生课外阅读兴趣的培养

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摘要摘要：在“双减”这样的大环境下，阅读的重要性愈发突显。俗话说：得语文者得天下，得阅读者得语文。阅读可以使学生的学习更加多样化，并帮助学生训练逻辑思维能力，还可以提升学生的语文学科素养。即便如此，能主动阅读且会阅读的人并不多，大多数小学生对阅读提不起兴趣，没有足够的能力来理解某些文章的内容，因此阅读的效率较低，而且最终真正理解的部分很少。为了解决上述情况，教师必须使用正确的阅读方式来指导学生，帮助他们找到适合自己的阅读方式，从而使阅读变得更加轻松，提高学生的阅读兴趣。

DOI ojnmwo8x4r/5926161

作者梁少燕

机构地区南宁市西乡塘区石埠中心小学530008

出处《中小学教育》 2021年35期

关键词小学语文高效阅读教学指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）