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“立德树人”理念在初中道德与法治教学中的探究

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摘要摘要：教育之旨当在立德树人，教育之功亦在立德树人。尤其对于初中道德与法治教学工作而言，“立德树人”理念更是不可更改的初衷和准则。初中道德与法治课本的每一章每一节，都在向学生努力传输一种正确的认识世界、看待社会的视角和态度。而教师要做的就是继续深化课本教材的这种正向引导功能，并且以此为根基不断去培养学生的政治素养、提高学生的道德水准，将学生培养成德行兼备的优秀人才。

DOI odwre77y4k/5928080

作者张光山

机构地区山东省滨州高新区中学

出处《课程.教材.教法》 2021年9期

关键词立德树人理念初中教学探究道德与法治

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）