小学劳动教育资源的有效开发与利用

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摘要 【摘 要】“生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造”,加强劳动教育,实施“五育并举”成为了新时代教育的新要求,劳动教育在新时代的重要性日益凸显。但新时代的劳动教育却存在资源不足、创造性不强、教育价值不明等问题,针对上述问题,本文以开展的一个劳动实践活动为例,给出了推进新时代劳动的些许思考和建议,以期在学校层面、教师层面能更好的理解新时代劳动教育,更好的实践劳动教育,为党和国家培养适应时代发展需要的新型人才。
出处 《课程.教材.教法》 2022年2期
出版日期 2022年05月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)