小学劳动教育资源开发的实践与研究

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摘要 摘要:随着劳动教育的价值越来越凸显,与其相关的资源开发与有效实践应用得到了更多研究者与教育工作者的关注。本文从小学劳动工作视角出发,立足小学生的身心发展特点,以促进学生全面发展为目标,对初级小学实施劳动教育资源开发以及利用的有效策略展开深入探究,以期能为相关人员提供更多现实参考与有效借鉴。
出处 《教育学文摘》 2022年20期
出版日期 2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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