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全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的价值

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摘要【摘要】目的：将全程健康教育模式应用于糖尿病患者的护理管理中，并分析全程健康教育模式在对糖尿病患者临床护理中的价值。方法：本次研究对象来自我院2020年3月至2021年5月临床门诊收治，共收治糖尿病患者50例，为确保研究结果的准确性，在研究的过程中，对40名患者采用分组护理，其中25名患者采用常规护理方式，患者为对照组，25名患者采用全程健康教育护理方式，患者为观察组，对两组患者的临床护理质量进行比较分析。结果：采用全程健康护理方式的观察组患者护理的效果更好，护理有效率更高，差异无统计学意义（P

DOI 54yq8p1xj0/5937228

作者朱胜红

机构地区黑龙江省总工会医院 150001

出处《中国医学人文》 2022年6期

关键词全程健康护理糖尿病临床护理护理价值

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2022年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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