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全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的临床价值

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摘要【摘要】目的研究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值。方法选取本院2023年01月至2023年12月间60例糖尿病患者作为观察对象，依照不同护理方法，分为对照组（常规护理）和观察组（常规护理联合全程健康教育模式），各30例，比较护理效果。结果护理前，两组的血糖值基本无差别（P＞0.05）；护理后，观察组的血糖值低于对照组（P＜0.05）。观察组患者的护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论在糖尿病的护理管理中，实施全程健康教育模式，能够更好地控制患者的血糖，提高其满意度，有推广意义。

DOI ojnll3e6xd/8440713

作者张文唐迎迎

机构地区徐州仁慈医院江苏徐州221000

出处《系统医学》 2024年11期

关键词全程健康教育模式糖尿病护理管理临床价值

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2024年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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