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基于心理健康的小学体育教学探析

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摘要摘要：基于心理健康的小学体育教学是在体育学科教学的基础上将心理健康教育融入课程教学中，多关注学生的身心健康，多注重对学生的科学引导，使学生在开放的体育学习环境和实践性的体育活动中，能够树立自信、锻炼心智、提高人际交往能力，充分地发挥体育学科教学对学生综合素质培养的目的，促进学生的身心健康成长。

DOI 2d3r0x5gd9/5940243

作者朱婷婷

机构地区濮院小学教育集团毛衫城小学 314500

出处《中国教工》 2022年3期

关键词心理健康小学体育教学探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）