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《中小学教育》
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2022年5期
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基于心理健康的小学体育教学探析
基于心理健康的小学体育教学探析
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摘要
摘要:基于心理健康的小学体育教学是在体育学科教学的基础上将心理健康教育融入课程教学中,多关注学生的身心健康,多注重对学生的科学引导,使学生在开放的体育学习环境和实践性的体育活动中,能够树立自信、锻炼心智、提高人际交往能力,充分地发挥体育学科教学对学生综合素质培养的目的,促进学生的身心健康成长。
DOI
g4qwn92948/6038948
作者
黄霄
机构地区
广西省南宁市宾阳县宾州镇中心学校 530400
出处
《中小学教育》
2022年5期
关键词
心理健康
小学体育
体育教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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