摘要
摘要:小学阶段是培养学生英语综合能力的关键期,它也正是促进学生英语学习习惯和掌握英语学习方法的重要阶段,倘若在这一阶段教师能给予学生合理的教导,学生的英语素养会得到有效的发展。英语教学主要是听说读写四个方面,而听力能力培养对学生的英语能力综合提升十分重要。教师在教学中应注重培养学生的听力能力,从而让学生能在教师的引导下提高听力学习的兴趣,增强学习的自主性,促进自身英语素养的综合发展。本文基于几年执教经验,就如何在小学英语教学中提高学生的听力能力问题,提出了个人的几点拙见,以供各位同仁参考。
出版日期
2022年05月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)