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浅谈初中地理教学中学科核心素养培养的策略
浅谈初中地理教学中学科核心素养培养的策略
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摘要
摘要:核心素养是新课改背景下对各学科教学提出的重要目标要求,地理学科的核心素养主要包括四个方面,即人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力,要想让学生的这些素养获得较好的培养,教师需要进行课程教学方法的优化。本文主要对培养初中生地理核心素养的策略进行分析探讨。
DOI
0dpwxxyk42/5942893
作者
李金龙
机构地区
镇原县郭原初级中学 甘肃省庆阳市 744522
出处
《教育学文摘》
2022年2期
关键词
初中地理
核心素养
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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