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浅谈初中物理实验教学中学科核心素养的培养

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摘要摘要：素质教育理念要求教师在教学过程中要关注学生的全面发展，以提升学生的学科核心素养作为教学的主要目的，因此，教师应不断突破传统的教育理念，运用新的教育手段以及教育形式来提升物理教学的有效性，构建高质量的物理课堂。本篇文章围绕初中物理实验教学中学生学科核心素养的培养展开了论述，首先分析了培养学生学科核心素养的重要意义，随后则是探讨了具体的培养路径，以此供相关教师参考。

DOI wjv515106d/7976650

作者杨娜

机构地区（滁州市明光市滨河实验学校 670066491@qq.com）

出处《中小学教育》 2023年22期

关键词初中物理实验教学核心素养意义分析策略探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）