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个体化全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的应用对其血糖水平的改善评价

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摘要【摘要】目的观察个性化全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的应用效果及其对血糖水平的改善效果。方法本次研究90例糖尿病患者均为本院2020年5月-2021年10月接收，随机分组，对照组（45例）采取常规健康教育，观察组（45例）实施个体化全程健康教育模式，对比护理效果。结果干预后，观察组空腹血糖、餐后2h血糖比对照组低，而糖尿病知识掌握优良率比对照组高（P

DOI odwrol1e4k/5945156

作者周敏黄立婷（通讯作者）邹萍

机构地区中国人民解放军联勤保障部队第九二四医院，广西桂林 541000

出处《护理前沿》 2022年9期

关键词糖尿病个体化全程健康教育血糖水平

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2022年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

护理前沿

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