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小学生课后托管服务的现实困境与优化路径—以N市为例1

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摘要摘要:通过对N市小学生课后托管服务面临的现实困境进行分析，结合国家政策及已有的实践模式，有针对性地提出了课后托管服务的优化路径。

DOI wjv290lnd7/5949426

作者朱小芳

机构地区四川省南充市第五中学校 637009

出处《中国教师》 2022年4期

关键词小学生课后托管服务

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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